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2006-2007學年下學期現代教育技術工作總結         ★★★
2006-2007學年下學期現代教育技術工作總結
作者:教技中心 文章來源:本站原創 點擊數:6618 更新時間:2007-12-11 7:51:56

本學期的信息技術工作圍繞學校工作重點,進一步加大教育現代化建設的步伐,規範信息技術教育,規範學校教學資源庫建設,落實信息技術教育工作會議精神,全面推進學校教育信息化進程。

一、加大裝備建設

1、在上學期為大部分教師配備筆記本電腦的基礎上,學校學校又多方籌資為20個班級配備了班班通,進一步完善了教學設施設備,較好地滿足了現代教育的需求。

軟件上,本學期除了添置八千多元的電教常規軟件外,還根據教育局電教中心的要求,添置了學校數字化教學平臺等管理軟件等相關軟件,進一步加快了軟件正版化的力度,以更優的質量服務於學校的教育教學工作。

2、加大學校資源庫建設步伐。資源來源主要分三塊:一是整理學校原有的自製課件、優秀教例、優秀論文等資料充實到學校資料庫之中;二是選擇市、區資源庫下載適合本校教育實際的資源;三是有選擇地下載公眾網站的有關教育資源。在校本資源建設上,體現了教師既是資源的使用者也是資源建設者的思想,教師在利用資源的同時不斷更新和完善資源庫。至今,學校的資源庫尤其是試卷庫內容比較豐富。

3、本學期,無論在硬件管理,還是在軟件維護上,本學期,全體電教組教師扎實工作,努力爭創“無錫市現代教育技術合格學校”的驗收,並完善和補充信息技術教育的各類硬件和軟件。

二、抓實應用研究

1、提高網站管理水平。本學期,學校新網站正式開通,在此基出上,學期初,在校長室的指導下,我們制訂了網頁維護的分工安排,並落實到人,切實加強了網頁的更新和管理工作。實行分層分權限共同維護網站後,有了專人負責管理,本學期,學校網站能及時宣傳學校新聞事件,及時報道相關通知、文件,各教師也能比較積極地關註學校網站,網站應用效益也較高,尤其是在“新聞圖片”和“學校快訊”等版塊上,基本做到了天天更新,日日改變,逐步實現了學校辦公信息化、科學化。

2、逐步啟動管理平臺。,本學期校校通管理平臺啟用,除了基礎的信息,還在逐步完成全體教師和學生基本信息的輸入,用好了“校校通”管理平臺,也利用好了已有的服務器和相關設備。同時,為保護教師的個人資料,利用服務器的硬盤空間,開設了網絡空間(ftp),保障了學校的重要資料,努力實現校內資源的共享,進一步提高了現有資源的利用率。進一步完善了軟、硬件的建設,積極進行著數字化校園的創建工作。

3、提高教師技術水平。通過參加各級各類培訓交流和各類校本培訓活動,加強了信息技術教育的骨幹教師隊伍建設,使學校教學骨幹教師能較熟練地運用現代教育技術。同時以“信息技術與教育”以及“永中OFFICE”的考核為契機,整體提高了教師的現代教育技術素養,更好地滿足了現代教育的需求。

4、抓實學科教學管理。

在學科教育上,教師能認真備課、上課,努力完成教學任務,全面提高學生的信息技術素養。註重發揮“綠色網吧”的作用,抓好學生上網讀書活動,切實提高了學生利用網絡,搜集和處理信息的能力。此外,我們還組織開展了現代教育技術論文、案例和教學設計評比等活動,

5、加強硬件管理應用。隨著學校硬件的不斷完善,日常維護和管理也是電教工作重要內容。本學期,電教組教師對學校教師機進行了系統重裝以及軟件的維護,對學生機進行了維修,維修包含更換主板、內存、硬盤格式化,鼠標維修等工作,保證了學科教學的有序進行。同時,電教組教師還利用晚上、星期天等休息時間為教師製作多媒體課件,較好地滿足了教育教學的需要。

三、強化落實常規

1、以信息技術領導小組為核心,加強了對信息技術教育的管理,各專任教師分工合作,明確職責,協調完成信息技術教育各項工作。電教組教師為完成臨時性工作認真工作,經常為了完成工作加班加點,提現了服務意識。

2、通過區、校級培訓活動,提高教師整體信息技術水平,35周歲以下的教師,80%以上能較熟練地自主開發、設計多媒體課件和製作網頁。同時,組織教師積极參加職稱計算機的培訓和考核活動,教師通過率達100%

3、充分發揮各辦公室教師用機的作用,35周歲以下的青年教師基本做到人人有自己的電子信箱,方便了信息的傳遞;充分利用各類資源,為教師辦公服務,不斷推進教育信息化和學校辦公自動化。

4、繼續鞏固電教各率。繼續鞏固電教各率。結合平時月考核工作,督促教師用好各種電教設備,確保教師電教使用率達100%,學科覆蓋率達100%

文章錄入:苗仔    責任編輯:苗仔 
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